EXPERIMENTAÇÕES E BRINCADEIRAS 2º PERÍODO

A matemática é vivenciada, nas tardes do 2º período, de forma lúdica e concreta, permitindo que as crianças explorem quantidades, formas e relações do cotidiano. Essa experiência dialoga com a BNCC, que orienta o trabalho pedagógico na Educação Infantil para que a criança desenvolva o pensamento lógico-matemático por meio de situações prazerosas, experimentações e brincadeiras.